成人高考汉语言文学专升本入学考试「大学语文」在教育系统中的地位重要。大学语文是中国教育机构的最高层次，是大学整个教育体系中的重要组成部分。是社会交流的基本技能，可以让学生获得解决多种复杂问题的能力。利于培养学生的思维能力和分析能力，创新能力，增强学生对复杂问题的发现和解决能力，从而在社会中获得更好的发展。择校参考：广西成人高等教育学历提升备考入口

成人高等教育汉语言文学专升本入学必考「大学语文科目」题库梳理备考资料如下：有对成人高起专，专升本、高起本报名问题、择校、和专业意向的有志青年点赞加关注一对一为你解答。

1：《谏逐客书》极具魅力，秦王政读了后马上废除了逐客令，并恢复了李斯的官职。你认为这篇文章的魅力何在？

【资料图】

参考解题答案：

文思路清晰，结构严谨，极有章法，行文带战国策士说辞的气息。作者始终把逐客放在是否有利于秦国的高度来考察、立论，紧紧扣住逐客于秦不利这一中心，正反对举，反复论证，终于使秦王政收回了逐客令。作者还善于采用典型事例来进行论述，穆公等四位国君任用客卿取得成功的事实不仅论证了中心论点，而且又与秦王政的重物轻人构成鲜明对比，大大增强了文章的说服力。此外，文章还大量运用铺陈、排比、对偶等修辞手法，语句畅达，气势充沛，也增强了文章的魅力。

2：郑庄公的性格有哪些特点，你是怎样评价的?

参考解题答案：

对于郑庄公这一人物形象，一般传统的观点认为，郑庄公是个阴险狡诈、怂弟作恶、胸有城府、老谋深算的人物，庄公即位之初，母亲姜氏为共叔请”制”，庄公明明是担心共叔段据险叛乱，而表面上却以关心弟弟为借口婉言拒绝。后来共叔段不断扩大自己的势力范围，庄公表面上一忍再忍，实际上是等待共叔段“多行不义必自毙”的结果。最后共叔段起兵造反，庄公予以致命的一击，以此巩固君位。

还有一种观点认为，郑庄公是个有远见的政治家，胸有韬略，处事果断，关键时刻不心慈手软。在决定郑国命运和自己君主地位的时刻，庄公果断出击，而共叔段得不到百姓的拥护，只得狼狈逃窜，证明庄公是正确的。

3：余光中《听听那冷雨》着力挖掘汉语言文字的美感与韵味，被视为“可读性”散文的典范之作。你赞同这种观点吗？请谈谈你的理由。

参考解题答案：

赞同这样的看法。理由是：

善用重叠手法，并“诗化”散句，使之具有优美的节奏和浓郁的韵味，这是“余体”朗朗上口、易于诵读的两大原因。

余光中善用叠字叠句，虽有师承李清照《声声慢》的痕迹，如“单调里自有一咱柔婉与亲切，滴滴点点滴滴，似幻似真”，但更多的还是创新，如“一大筐绿油油的桑叶被啮于千百头蚕，细细琐琐屑屑，口器与口器咀咀嚼嚼”等，因此，本文具有一种音乐美。

而且，文中的句子还经作者精心的“诗化”，短句如“户内听听，户外听听，冷冷，那音乐”等，参差跳跃，产生出珠落玉盘的效果；长句如“回忆江南的雨下得满地是江湖下在桥上和船上，也下在四川在秧田和蛙塘，下肥了嘉陵江下湿布谷咕咕的啼声，雨是潮潮润润的音乐下在渴望的唇上舔舔那冷雨”等，又仿佛如歌的行板，都产生了悦耳的美感。而“轻轻地奏吧沉沉地弹，徐徐地叩吧挞挞地打，间间歇歇敲一个雨季”等，更是节奏鲜明强烈，可以让人脱口唱出来。

4：王国维《人间词话》说：“词至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词而为士大夫之词。”谈谈你对这段评论的理解。

参考解题答案：

词起于民间，它是在中晚唐的城市经济基础上，在当代的宫廷豪门的环境里发展起来的。它们有严格的音乐性，活在伶工歌女们的口头上，它们的内容很窄狭，主要是描写歌舞、妇女生活和离情别意，所以风格都不很高。到了李煜的后期作品，冲破了词的原有藩篱，扩大了词的境界，在内容风格上，超越了温庭筠和冯延巳，呈现出新的方向和新的力量，对于词的发展，起了很大的推动作用。

5：谈谈《红楼梦》中的“宝黛共读”一节沁人肺腑的魅力。宝黛对《西厢记》的活学活用对你有何启示？

参考解题答案：

《红楼梦》“宝黛共读”一段向来沁人肺腑，颇具魅力。首先，情景交融和谐。十七回“大观园试才题对额”写出了大观园这个古典园林建筑的面貌：山水相依，曲径通幽，雕梁画栋，亭台栏干，优美和谐、宁静幽远。正是大观园这种如诗似画的典型环境，催生了宝黛爱情。而且，它还使二人的爱情不断得到熏染而升华，纯洁、美丽、动人，震撼了千千万万读者的心灵。其次，在宝黛“共读西厢”这段文字中，最有趣味的就是他们以曲词挑情逗爱，以试真情。作者借鉴了《飞花咏》等才子佳人小说细节描写的经验，改变了传统以诗作为青年男女挑情逗爱的媒介的套路，而大胆地运用了元代王实甫的《西厢记》，收到了摄人心魄的艺术效果。可以说，宝黛的爱情觉醒与《西厢记》强大的艺术感染力具有直接的关系。 

宝黛通过对《西厢记》的活学活用细致地传达了他们二人的深层心理：宝玉情不自禁，借机试探，黛玉心喜而外羞，自矜自重，敏感自尊，生怕遭受轻薄。这给我们诸多启示：首先，学习文学作品贵在学活，做到顺手拈来一些语句，以巧妙地传达自己的心声。其次，微妙的情感可以借助文学人物的原话来表达，我们可以借文学作品人物之语把不便说出的话说出来。

6：分析说明朱自清《桨声灯影的秦淮河》一文情景交融的特点。

参考解题答案：

朱自清与俞平伯同游秦淮河，两人相约各做一文，以志其事，于是便有了新文学中的两篇散文名作，都叫《桨声灯影里的秦淮河》。名虽相同，两人写来却是各有侧重：朱自清偏于纪事写景，游河的过程，舟中岸上的景致，娓娓道来，交待得清清楚楚，更像一篇中规中矩的游记。俞平伯则偏于述感说理，最用力处在于捕捉到秦淮河上艳异的气氛，和他此行说不清道不明的感受，与朱文相比，似乎是更多几分诗的空灵了。新文学尚在争取合法性的阶段，落实到散文上，便是要竭力做得美仑美奂，以证明白话文可以写得像古文一样漂亮。这两篇也颇在文字的精致光润上用力，虽说相比之下俞平伯更浓艳华丽，朱自清则要清淡一些，要之是一样的留有刻意雕琢的痕迹吧。

7：你认为袁宏道《徐文长传》一文在艺术表现上最显著的特点是什么？请作简要阐述。

参考解题答案：

袁宏道的《徐文长传》，历来有“奇笔传奇人”的评判。为了刻画出徐渭这个“奇人”，作者调动了多种艺术手法，如开头写夜读《阙编》诗时那种惊喜雀跃的情状的记叙，不仅表现了作者对徐文长的相识恨晚之感和深深的敬佩之意，而且也刻画出徐文长诗作的特有魅力。又如结尾一节模拟“太史公”笔法，直接发表评论，在感慨徐渭不得志的际遇的同时，也高度赞扬了徐渭的文学成就。尤其是“文长无之而不奇者也，无之而不奇，斯无之而不奇也”这几句绕口令似的评语，概括了徐渭的一生事迹，给读者留下了深刻的印象。

8：《长恨歌》在叙事中插入多处景物描写，移情入景，情景交融，试作具体分析。

参考解题答案：

写安禄山作乱，玄宗逃往西蜀，便以悲凉的秋景来作烘托，甚至借美景来写唐玄宗的悲思哀情。还京之后，写“归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂”，以及“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”，都是为展现人物的内心世界服务的。“行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声”，用最能引起人情思的月色、夜雨、铃声，组成有声有色的伤感情景，“夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天”，从黄昏到凌晨，空殿萤飞、孤灯只影、钟鼓之声、耿耿星河，四种色彩、音声都给人以寂寞孤单感的意象，映衬出了玄宗彻夜不眠的苦苦情思。

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